Schon früh erkannten Lone Hagen, Annie Ring Knudsen und Thomas Peters, welches Potenzial die Kommunikation über E-Mails auch für den modernen Sprachunterricht bereit hält. Das Experimentieren mit dem Medium und seine Integration in längerfristige Unterrichtsprojekte, die alle Stärken des Internet nutzen, war dann nur ein konsequenter Schritt.

Inzwischen nimmt die "Bild"-Gruppe als Mittler für Austauschprojekte gleich in zweifacher Hinsicht eine wichtige Funktion ein: Neben der griffigen Dokumentation praktischer Tipps unterstützen sie mit ihrer moderierten Mailingliste potenzielle Kooperationspartner auch ganz konkret. Und hieran lässt sich auch gut das zentrale Verdienst von Lone Hagen, Annie Ring Knudsen und Thomas Peters festmachen: Die Vermittlung von fundiertem Wissen aus der Unterrichtspraxis an ein breites Fachpublikum. E-Mail-Projekte bergen eine Vielzahl von Fallstricken und Unwägbarkeiten, die sich durch diese Hilfestellungen minimieren lassen.

Wenn wir uns kurz die Diskussion um die zurückgehenden Zahlen von Deutschstudierenden in Erinnerung rufen, erschient auch die Konzentration der E-Mail-Projekte auf den Anfängerunterricht gleich in einem neuen Licht:

Mit attraktiven, zeitgemäßen und auf die Interessen der KursteilnehmerInnen abgestimmten Projekten gilt es das Interesse an der Sprache gerade in der Frühphase des Sprachstudiums zu festigen und auszubauen.

Haben Sie eigentlich schon einmal an die Durchführung eines E-Mail-Projektes gedacht?

Wir arbeiten seit 1989 über E-Mail zusammen.

Als Ergebnis unserer engen Zusammenarbeit in vielen Klassenpartnerschaften entstand in den Jahren 1990 -1995 das Projekt 'Das Bild der Anderen - E-Mail-Projekt für Anfänger DaF'. 1999 erschien die deutsche Fassung des Unterrichtsmaterials:

sowie die Website http://www.bild-online.dk mit der dazu gehörenden moderierten Mailingliste 'Partnersuche'.

Das Projekt hat als Ziel, Klassen in Zusammenarbeit zu bringen,

• die beide Deutsch als Fremdsprache lernen,
• die Anfänger, oder fast Anfänger sind (im 1. bis 3. Jahr Deutsch),
• die soweit wie möglich gleich groß - und ungefähr vom selben Alter sind,
• die sich - durch eine im Unterricht integrierte E-Mail-Korrespondenz - gegenseitig ein ‘Bild der Anderen’ bilden wollen - und die dadurch gleichzeitig Wortschatz und Grammatik lernen werden und
• deren Lehrer für eine enge Zusammenarbeit mit tüchtigen Kollegen im Ausland offen sind - und die gern sowohl annehmen als leisten!

Vor allem ist unser Ziel, dass die DaF-Lerner früh entdecken, dass sie nicht nur Englisch, sondern auch Deutsch als internationale Kommunikationssprache benutzen können.

Alle im Projekt Beteiligten arbeiten gratis, und der Verkauf des Materials macht bis jetzt die Moderation des Projekts möglich.